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全媒体见习记者赵映雪
“新时期的教育思想最终要涉足‘培养谁、培养人、为谁培养人’,整个教育工作者必须切实增强教育质量迅速发展的紧迫感和使命感……”
“十三五”以来,恩施市促进学前教育规范的迅速发展,义务教育均衡的迅速发展,高校教育企业品牌化的迅速发展,促进职业教育特色的迅速发展,重视问题弥补短板,获得改革提高质量的效果,对国务院“第二届全国小
知行合一培育桃李,果实摇枝满园春。 城乡一体,设施齐全,校园安全,师生和谐,学业成功……恩施市教育事业稳步建立,发出远离敦行的节拍声。
备齐“搭梯子”的短板
进入三叉町的中心小学2019级1班,8岁的刚铎又萌又开朗,笑着和同学打成一片,对生活造成的重压被轻轻地消除了。
小菥萌家住在三叉镇鸿毛村鸿穆羽组。 母亲小时候离家出走,父亲在恩施周边工作,懂事的菖蒲萌成了家里的小“柱子”。 同龄的孩子还依偎在父母怀里撒娇的时候,她就自立了自己的生活,帮助奶奶洗碗、煮菜、养鸡。
作为建段立卡贫困学生,菖蒲萌每学期享受免除学杂费、教科书费、每日4元营养午餐费的政策,可以得到500元的生活补助。
生活的辛苦被温暖填补,菖蒲萌更知道学习的重要性,打开作业本,上面有漂亮的笔迹,满满的红钩,老师鼓励的话。
年以来,全市资助建设卡等贫困家庭学生347879人,发放援助资金29083.4万元,市管辖学校在籍建设卡等贫困家庭学生,100%享受援助政策,教育贫困扶助阻断贫困世代间传播的加强
“同学们,重要的是在比赛中研究双方的状况,找到用战略取胜的方法。 今天我们要学的就是这样的故事……”2019年10月28日,恩施市实验小学开展了“携手城乡学校,教农村促进快速发展”的活动,小学4年级的数学课“田忌赛马”在红土乡的中心小学很棒。
别出心裁的教育设计、直观形象的教具展示、遵循良好招揽的教育方法、生动激励的语言……“送教下乡”通过城乡学校的配对,充分利用城乡教育资源,促进高质量的资源共享。
“市区学校+农村学校”“名校+新学校”“强校+弱学校”模式在城乡之间、学校之间设立“梯子”,恩施市通过义务教育“全面薄改”工程弥补短板,全力推进义务教育平衡的迅速发展。
“提高质量效果”锦上添花
正衣冠、行拜师礼、师赠言、朱砂启智……9月1日,恩施市硒都民族实验小学以严肃的“开笔礼”迎来了660名一年级学生。
这天,该校100多名教师让孩子们通过“入学门”,在“开笔礼”仪式上珍惜1年级学生读书的机会,勤奋学习,在弘扬变得优秀之前传达文化。
从“和美教室”、“知觉和美”家长会到“和美农庄”,硒都民族小学致力于打造“和美教育”企业品牌,获得“全国少先队活动实验学校”、“全国书画特色教育示范基地”等140多个荣誉,恩施市积极打造“一校一企”
今年1月8日,恩施下了冰雨,告别欢送会在恩施市孝感幼儿园召开,孩子、家长、老师、园领导齐聚一堂,送走了杭州驻恩施支教一年半的老师曹高慧。
“我认为杭州支援恩施是最大的受益者! 曹老师带班后,我家淘气的孩子很集中,上小学的半年适应得很好,期末考试得了“双百”! ”。 监护人徐先生很感谢。
年7月至2019年7月,曹高慧以所属班级为实验基地,以往以读写、数学等认识学习为教育重点,以游戏为幼儿园教育重点,以“自主”、“独立”、“自信”、“勇敢”的育人理念为幼儿游戏、生活、学习
从年开始,江干区教育局派遣恩施教师80名,接受恩施派往江岸区培训教师420名,资助资金500多万元,惠及学校17所,资助学生525名,东部先进教育经验和理念“飞赴武陵山地”,恩惠
“构学圈”寻求遥远的布局
“以前蜂拥到镇上,现在觉得离这里很近,送孩子读书也不错”今年9月,恩施市博文学校的新生有序入学,市民送儿子去学校,开始了中学1年级的学习生活。
“十三五”期间,恩施市民广播学校从4所增加到7所,在校学生从9182人增加到17005人。 另外,民办教育的迅速发展缓解了城市中小学的学校难问题,处理了城市幼儿入园难问题。
“接下来在现场展示分级锁定软件。 请家长代表按开始键和停止键。 》8月30日,在恩施市虎民路小学,在六角亭事务所人民代表大会代表、政协委员、纪检委员、学生家长代表、教师代表等证词下,该校通过电脑派进行了一年级的均衡分组。
恩施市虎民路小学位于虎民路和高旗大街交叉路口,今年5月10日开工,总投资额1.2亿元,建设后占地42639平方米,学校规模2000人,开设42个教学班。 预计2021年秋天引进,现在正在利用松坪教育幼儿园的用地、园舍早期招募学校。
随着城市骨架的不断壮大,“旧城区”学校超载驾驶的现状得到缓解,为未来中心城区城市的快速发展确保了足够的教育用地,年根据中心城区60万人口规模制定了“恩施市中心城区教育基础设施专业计划” 幼儿园用地规模为16.05公顷,义务教育小学用地规模为112.47公顷,义务教育中学用地规模为96.71公顷,高中教育用地规模为67.08公顷。
现在,在高旗大街两侧建设了孝感幼儿园、硒都民族实验小学、宏立实验学校、英才学校、武陵国际实验学校、特殊教育学校,开展了虎民路小学的项目建设,7所学校共有1.65万个学位,从幼儿园到高中
标题:湖北:桃李摇枝满园春
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