2020年考研时间（2021年考研时间）

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2020年考研时间 学习是选择大学时最重要的节点,大学也可以选择报名。

目前在线教育培训行业的主要用户已经占比超过90%,而此次新冠疫情使很多线上培训的用户数量骤减。

从2015年的近10万个账号,到2020年1月的30万个账号,到2020年2月的10多万个账号,在互联网的冲击下,在线教育的用户增长势头持续放缓,头部KOL和优秀KOC的优质课程价格持续下跌,但整体而言,2020年的在线教育机构仍然具有较大的市场潜力。

其中,80%以上的机构已经是90后的优质用户,还有5%以上的家长拥有自己的个人账号,且日活量超过5000万人。

这部分用户有巨大的购买能力,对教育产品的需求量级也较大,已经成为在线教育行业的刚需用户。

当用户流量与机构用户需求产生冲突时,想要从机构获得更多的用户流量,在线教育机构就必须找到有效的触达用户方式,并建立科学合理的用户数据体系,实现有效地精细化运营。

以西贝龙为例,基于其“去噪”这个概念,成立于2014年的西贝教育,在发展过程中就通过调研发现:大部分的用户还不具备在线上课的能力,主要是家长中学生和家长中间的占比少,且更偏爱名师录播课。

基于这一洞察,西贝从2014年到2018年上半年,在线教育课程种草占比都接近50%,而且还在持续加大推广力度,2018年这一比例达到了70%。

二、技术和数据驱动业务升级,精准触达用户 关于“去噪”,是当下大多数教育企业,尤其是教育培训企业最关注的痛点。

是一个系统性的概念,非常注重用户体验,要用数字的方式让用户感受到“划算”“有实际的使用价值”。

但实际上,在这样的视角下,如果用户对于“有效”“简单易懂”“有“实际的实用价值”“体验良好”的价值判断,就容易产生更高的满意度和响应感,能够真正对企业产生“有价值”的价值。

那么,如何才能让企业更好地做好呢这就需要科技和数据驱动的技术能够驱动业务,才能让自己的业务有更高的竞争力。

比如,信息化、技术驱动教育企业智能营销,就是一种很好的升级方式。

当你自己有了大量的数据、信息,并能够随时对这些数据、信息进行分析、整理后,你就可以有效地提供有价值的服务。

而这对于业务的提升至关重要。

比如,可以根据数据,不断对产品进行升级,推出更适合用户使用的产品,提供更好的服务,甚至可以让产品拥有更多使用的场景和功能。