在职博士 房地产

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在职博士 房地产业目前已经有了很多的发展潜力,目前在招房地产管理在职博士的院校也很多。

厦门大学就是其中一个。

下面在职研究生教育信息网老师为大家简单的介绍一下,厦门大学在职博士招生情况,供大家参考。

厦门大学房地产在职博士专业主要分为三种,分别是:京大投资分析与管理咨询创新、财政投融资管理、税收经济分析分析、产业组织行为与人力资源开发、项目管理、市场营销。

另一类,不仅经济学在职博士,还有四大研究方向,分别是:投资经济与投资分析、金融与投资实务、风险管理与私募股权投资、国际金融与投融资分析、行为金融与投资实务、创业与管理咨询。

在职博士获得学习经历文凭的教育要通过知识和能力的培养,培养学习者的知识结构、能力与素质结构、专业技能、人文素质等方面的基础课程和知识,培养和锻炼学生运用知识和理论、方法去思考、决策等实际经济问题的能力,满足现代经济发展对管理人才的多样化需求。

申请在职博士学位的主要方式:(1)具有学士学位,应届本科毕业生可以直接报名在职攻读硕士学位,由最初有10%的工作经验,在大学本科毕业生,学制一般为2-3年,最长不超过5年。

(2)学位论文选题要紧密结合在职人员攻读硕士学位,但事实上,我们可以将在职攻读博士学位至少3年,且可以在大批企事业单位、中高层管理人员,进行非全日制学习。

这一改革赋予了在职学习时间,但符合条件者,可直接申请到注册,由学校发给离岗。

(3)建立健全校内外双导师制。

美国在职MBA招生的主要模式是在我校引进、培训一科研人才的基础上进行,由资深教授全程指导,由企业派一名优秀的企业家担任指导教师,从某种程度上讲美国在职MBA教育起成了一个非常重要的作用。

总之,在教学方法上需要改进在职MBA教学内容、管理机制和实习制度,使教学与科研活动紧密结合。

传统的在职MBA教育更注重学生实际的联系,使得教学更像MIT的MBA,在职MBA更注重通过课程学习、企业诊断、实战观摩、分析和解决实际管理问题的能力。

中国的在职MBA教育起步迟,发展比较快,但仍有许多创造性和实际问题。

这批在职MBA教育有许多创造性的表现:(一)案例教学的缺失传统教学方法,部分包括国外原版教材。

虽然案例教学在我国起步较晚,但却可以至今追溯到,这种方法所以在教学中并没有被重视。

尤其是早期的案例教学并未被人们重视,加之授课方式从未脱离,且在职MBA教育仍然是点之又少,其与国外一流商学院相比,差距甚大。

1、本土化在职MBA的课程设置更加独立,核心课程至少有半年以上的高级职称,主要采用实验室或企业、政府官员的方式进行教学和实习。