中国科大 在职博士

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中国科大 在职博士生教育是国家培养创新人才的主要方式,是国家培养创新型人才的重要途径。

中国科学技术研究院在职博士生教育的培养以科研型人才为主,他们以科研为主,尤其是创新能力的培养为主。

为使他们在掌握科技创新的基础上,更应具有国际视野、创新能力、前沿领域知识和最新研究成果、具有参与世界前沿性研究的能力,从而在知识结构、能力、素质结构等方面达到高水平的在职博士生培养目标,应具有创新意识、适应能力及适应能力的能力。

努力培养单位和社会团体为了祖国建设和民族需要的高级科学人才,创造性地从事科学研究工作,使他们具备较高的综合素质。

因此,对专业知识、科学研究和人文素质等方面的素质提出了更高的要求。

3、加强对博士生创新能力的培养。

博士研究生教育是培养有专门知识和技能的人才的教育的最高层次,他们在生理和心理健康方面应该具有基础性、科研能力和较高的学位,对基础理论的、科研能力、创新能力、学位论文和应用能力等方面具有较强的在学期间具有一定的科研及应用能力,并且能够在教学、科研机构、政府及企事业单位从事实际技术或管理工作的应用型、复合型高层次人才。

研究方向:1、人工神经网络与应用信息学主要研究神经生物学的基本理论与应用。

在电机中,能够异常复制、压缩机、分布态的规律及电机在电机中的应用。

研究涉及无线通信中的关键技术问题。

2、电磁场理论与应用研究。

主要研究电磁场理论及其应用。

3、电机电子变流理论与控制方法。

主要研究智能化分析方法及其应用。

4、智能测试与故障诊断智能技术。

5、电磁场与微波技术课程设置:公共学位课:第一外国语、自然辩证法、中国特色社会主义理论与实践、硕士研究生英语;基础课:数值分析、数学模型、数理统计、矩阵论;专业核心课:现代控制理论、检测技术与工程、人工智能、计算机图形学、模式识别、数据仓库与数据挖掘、现代电力电子技术、DSP技术及应用、现代控制理论、信息系统分析与设计、科技论文写作讲座、文献综述;选修课:工程伦理案例分析、六西格玛管理、生产作业管理、统计分析方法、财务报表及其分析、科技文献检索、知识产权与法规、第二外国语日语、第二外国语法语、第二外国语俄语。